怎樣管理?

（一）教學儀器是一種知識的載體，學生通過使用儀器設備，即親自做實驗或在觀察實驗過程中鞏固并獲得知識，培養(yǎng)能力。因此，在教學儀器的管理過程中，管是手段，用是目的，管是為了用，而用中又有管。在使用中管好儀器設備是儀器室管理的重要任務。儀器設備的使用管理是指對實驗教學及課外做實驗和開展科技活動的管理。管理的一般原則是：管而不死，用而不亂。但不能管而不用，更不能不管也不用。

（二）、器設備的使用管理是一種動態(tài)管理。做好儀器設備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關(guān)鍵。所有儀器設備的領用、外借、回收都必須辦理借還手續(xù)；

（三）、要發(fā)揚“壇壇罐罐當儀器，拼拼湊湊做實驗”的勤儉辦實驗精神，平時，要注意自行搜集實驗材料和代用品，回收儀器中的剩余藥品和材料反復使用； 三、認真做好各項常規(guī)工作。

（一）、每周清點儀器數(shù)量。

（二）、每天對各科任老師的實驗計劃進行登記  （三）、做好儀器的借用制度。 （四）、搞好儀器的維護、維修工作。 （五）、定期清理儀器，做到帳、物、卡相符。 （六）、搞好儀器的損耗和申報匯報工作。 （七）、及時做好帳目工作。 

主要措施：

（一）、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。  

（二）、對所以教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。

（三） 、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

（四）、及時做好帳目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

（五） 、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，使它們保持干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。

（六）、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、軟件，充分利用儀器的使用率。

（七）、做好實驗室制度管理工作。每次實驗課前教師必須進行先期實驗以確認實驗的成功和安全性，確保學生的人身和健康不受傷害

（八）、做好防盜、防火等安全工作。

（九）、學期結(jié)束前要全面清點儀器，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。